PREGUNTAS DE BAQUERO

SUJETO Y APRENDIZAJE (Baquero 2006)

1.    ¿Qué se entiende por educabilidad? ¿Qué relación tiene con el aprendizaje?

A la capacidad de aprender de los sujetos y Posibilidad de ser educado.

Plasticidad y ductilidad del individuo para moldearse y transformarse por influencia de los múltiples estímulos educativos.

2.    ¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad?

El que genera experiencias significativas que ayuden a su aprendizaje de la misma manera las condiciones impuestas a los alumnos.

3.    ¿Hipótesis que explican el problema del fracaso escolar masivo? Tasas de repitencia, deserción y bajo rendimiento de los alumnos.

Tres posiciones:

Centradas en el alumno: Aspectos que hacen al alumno, cuestiones ligadas a su maduración, desarrollo social e intelectual. (Déficit, retraso, sin condiciones de aprender).

Centradas a condiciones sociales y familiares del alumno: Difíciles condiciones de vida de niños y jóvenes. (Bajos recursos para poder tener una escolaridad exitosa).

Centradas en alumno-escuela: Problema con la interacción de las características de los alumnos y las prácticas escolares (adaptación a las condiciones impuestas por la escuela).

4.    ¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y el desarrollo de los alumnos? El maestro debe desarrollar estrategias de enseñanza-aprendizaje flexibles para la atención a la diversidad y así ayudar a un desarrollo más armónico del alumno.